https://atlas-social-de-caen.fr:443/index.php?id=1237 Index des publications de Auteurs Rémi Rouault fr 0 https://atlas-social-de-caen.fr:443/index.php?id=1239 En France, la possession d’un diplôme facilite grandement l’insertion professionnelle et sociale des jeunes, selon les résultats des enquêtes du Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq). Plus l’individu est diplômé et moins il a de risques de rencontrer le chômage et l’inactivité au cours des premières années (de trois à sept ans) de sa vie active. Depuis les années 1980, la part des reçus aux diplômes du secondaire, diplôme national du brevet et baccalauréats n’a cessé de croître. La création des baccalauréats professionnels en 1985 y a contribué. Dans une génération, la proportion de jeunes diplômés est en progression constante. Thu, 06 Jun 2024 18:56:44 +0200 Thu, 06 Jun 2024 19:02:01 +0200 https://atlas-social-de-caen.fr:443/index.php?id=1239 https://atlas-social-de-caen.fr:443/index.php?id=1231 Les évaluations de CP-CE1 sont les derniers indicateurs disponibles des difficultés des élèves face aux apprentissages. Elles sont présentées par le Ministère en charge de l’Education Nationale comme un outil d’aide à la programmation individualisée des apprentissages. En conséquence, elles restent confidentielles alors qu’elles sont un indicateur objectif des difficultés rencontrées par les élèves dans l’utilisation de la langue et en mathématiques. Elles permettent de mesurer des écarts de réussite fortement corrélés aux origines sociales des élèves, comme le montre l’exemple de l’agglomération caennaise. Thu, 06 Jun 2024 18:40:45 +0200 Thu, 06 Jun 2024 18:46:17 +0200 https://atlas-social-de-caen.fr:443/index.php?id=1231