Atlas Social de Caen

Résumé : fr

Les jeunes en situation de décrochage scolaire, c’est-à-dire quittant le système scolaire sans diplôme autre que le brevet à la fin du collège, réduisent fortement et durablement leurs chances d’insertion professionnelle et d’emploi. Or, les risques de décrochage scolaire sont inégaux selon le lieu de résidence des jeunes. Mieux connaître ces inégalités de répartition spatiale de risques permet de cibler des actions de lutte contre le décrochage sur certains territoires.

Toutes les planches de :

• Des risques sociaux d’échec et de décrochage scolaire inégalement répartis dans l’unité urbaine de Caen
• Caen-Le Havre-Rouen, une métropole à inventer pour la Normandie ?
• Du logement d’urgence à la réinsertion sociale
• Accueillir des habitants en danger, en détresse ou en grande précarité
• L’aire urbaine de Caen (420 000 habitants) : un bassin de vie à la gouvernance de plus en plus complexe
• La communauté urbaine de Caen la Mer (2017) : une adaptation au gré des consensus politiques
• Du district à la communauté d’agglomération Caen la Mer (2002-2016) : de nouveaux enjeux
• De la ville de Caen au District du grand Caen (1973-2002) : une nouvelle échelle géographique pour de nouvelles ambitions ?
• Les Gilets jaunes à Caen : appropriation de l’espace et contestation politique
• Qui sont les Gilets Jaunes mobilisés à Caen ?
• La silver économie : des enjeux sociaux et financiers
• Le maintien à domicile des personnes âgées : un défi local et départemental
• Le vieillissement : une pyramide des âges en cours de bouleversement
• Les prisons caennaises, lieux d’exclusion et de réinsertion ?
• Le système agro-alimentaire des grandes cultures en Plaine de Caen : une déconnexion entre production, transformation et consommation ?
• Le système d’enseignement supérieur et de recherche, un facteur de prospérité

• Des risques sociaux d’échec et de décrochage scolaire inégalement répartis dans l’unité urbaine de Caen
• L'inégale réussite scolaire des collégiens et des lycéens
• Les difficultés scolaires en CP et CE1 au sein de l'agglomération caennaise
• Aire de placement et zone d’emploi. Où sont les employeurs des diplômés des masters de l’Université de Caen Normandie ?
• Atlas social de Caen

• Le chômage : des lignes de clivages sans déterminisme simple
• Des risques sociaux d’échec et de décrochage scolaire inégalement répartis dans l’unité urbaine de Caen
• Aire de placement et zone d’emploi. Où sont les employeurs des diplômés des masters de l’Université de Caen Normandie ?

Résumé : fr

En France, la possession d’un diplôme facilite grandement l’insertion professionnelle et sociale des jeunes, selon les résultats des enquêtes du Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq). Plus l’individu est diplômé et moins il a de risques de rencontrer le chômage et l’inactivité au cours des premières années (de trois à sept ans) de sa vie active. Depuis les années 1980, la part des reçus aux diplômes du secondaire, diplôme national du brevet et baccalauréats n’a cessé de croître. La création des baccalauréats professionnels en 1985 y a contribué. Dans une génération, la proportion de jeunes diplômés est en progression constante.

Toutes les planches de :

• Des risques sociaux d’échec et de décrochage scolaire inégalement répartis dans l’unité urbaine de Caen
• L'inégale réussite scolaire des collégiens et des lycéens
• Les difficultés scolaires en CP et CE1 au sein de l'agglomération caennaise
• Aire de placement et zone d’emploi. Où sont les employeurs des diplômés des masters de l’Université de Caen Normandie ?
• Atlas social de Caen

• L'inégale réussite scolaire des collégiens et des lycéens
• Les difficultés scolaires en CP et CE1 au sein de l'agglomération caennaise

Résumé : fr

Les évaluations de CP-CE1 sont les derniers indicateurs disponibles des difficultés des élèves face aux apprentissages. Elles sont présentées par le Ministère en charge de l’Education Nationale comme un outil d’aide à la programmation individualisée des apprentissages. En conséquence, elles restent confidentielles alors qu’elles sont un indicateur objectif des difficultés rencontrées par les élèves dans l’utilisation de la langue et en mathématiques. Elles permettent de mesurer des écarts de réussite fortement corrélés aux origines sociales des élèves, comme le montre l’exemple de l’agglomération caennaise.

Toutes les planches de :

• Des risques sociaux d’échec et de décrochage scolaire inégalement répartis dans l’unité urbaine de Caen
• L'inégale réussite scolaire des collégiens et des lycéens
• Les difficultés scolaires en CP et CE1 au sein de l'agglomération caennaise
• Aire de placement et zone d’emploi. Où sont les employeurs des diplômés des masters de l’Université de Caen Normandie ?
• Atlas social de Caen

• L'inégale réussite scolaire des collégiens et des lycéens
• Les difficultés scolaires en CP et CE1 au sein de l'agglomération caennaise

Résumé : fr

Un Établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (Ehpad) est une structure médicalisée accueillant des personnes âgées dépendantes de plus de 60 ans ainsi que des personnes âgées valides ou semi-valides. On les appelle aussi parfois maison de retraite médicalisée. Depuis la pandémie du Covid-19, les conditions de vie des personnes âgées confinées dans les Ehpad ont suscité beaucoup d’interrogations : de nombreux décès dans certains établissements, des personnels débordés par les contraintes imposées, des conditions d’isolement rigoureuses interdisant les visites familiales. L’accueil des personnes âgées dépendantes est désormais une question de grande actualité. Comment ce service est-il organisé pour les 46 Ehpad de l’aire urbaine, qui rassemblent plusieurs milliers de pensionnaires ? Quels sont les coûts et les aides sociales disponibles ? Où ces structures sont-elles localisées ?

Toutes les planches de :

• Caen-Le Havre-Rouen, une métropole à inventer pour la Normandie ?
• Du logement d’urgence à la réinsertion sociale
• Accueillir des habitants en danger, en détresse ou en grande précarité
• L’aire urbaine de Caen (420 000 habitants) : un bassin de vie à la gouvernance de plus en plus complexe
• La communauté urbaine de Caen la Mer (2017) : une adaptation au gré des consensus politiques
• Du district à la communauté d’agglomération Caen la Mer (2002-2016) : de nouveaux enjeux
• De la ville de Caen au District du grand Caen (1973-2002) : une nouvelle échelle géographique pour de nouvelles ambitions ?
• La silver économie : des enjeux sociaux et financiers
• Le maintien à domicile des personnes âgées : un défi local et départemental
• Les établissements pour personnes âgées autonomes : des services variables selon les revenus
• L’accueil des personnes âgées dépendantes dans l’aire urbaine de Caen : entre service public et enjeux financiers
• Le vieillissement : une pyramide des âges en cours de bouleversement

Résumé : fr

Mesurer l’état de santé d’une population permet de déterminer les besoins en termes de services médicaux. C’est une étape indispensable pour mettre en œuvre des politiques de santé adéquates. L'état de santé des habitants d’une agglomération est le reflet de disparités socio-économiques et environnementales mais aussi de l’offre et de l’accessibilité aux soins. Apparaissent alors des inégalités sociales et territoriales de santé.

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• Santé et services médicaux : des situations contrastées
• La perception de la santé et du bien-être

• Santé et services médicaux : des situations contrastées
• La perception de la santé et du bien-être

Résumé : fr

En partenariat avec l’Agence régionale de santé, la commune de Caen définit des Contrats locaux de santé. Dans le cadre du deuxième contrat, pour actualiser le diagnostic de santé des habitants, une enquête santé et bien-être, auto-administrée, a été menée en 2018 auprès de 700 Caennais. En fonction de l’âge, du statut socioéconomique, mais également du quartier habité, la perception de la santé et du bien-être varient.

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• Santé et services médicaux : des situations contrastées
• La perception de la santé et du bien-être

• Santé et services médicaux : des situations contrastées
• La perception de la santé et du bien-être